VOS ÉLÈVES ONT BESOIN DE VOTRE SOUTIEN!
" On estime à un(e) sur dix les élèves gays, lesbiennes, bisexuels-(les), transgenres (LGBT) ou en questionnement sur leur orientation sexuelle ou leur identité de genre. Cette population, qui présente des vulnérabilités spéci- fiques en termes de santé, est cependant peu, voire pas visible au sein des établissements scolaires."
Source: Diversité sexuelle et santé scolaire, des fragilités largement méconnues, Revue Soins infirmiers, 9/2011 Auteurs: Emmanuelle Charrière, Sylvie Berrut et al.(voir article pdf)"Les adolescent-e-s lesbiennes, gays. bisexuel-le-s, transgenres (LGBT) subissent une discrimination homophobe qui les rend vulnérables. Reconnaître les difficultés qu'ils rencontrent, travailler sur les a priori des professionnel-le-s qui les entourent, informer sur les ressources à disposition sont des moyens d'action concrets qui permettent de les soutenir, notamment en milieu scolaire."
Source: Passer de la gêne à la prévention, Bulletin des médecins suisses, Elisabeth Thorens-Gaud, Dr. Olivier Duperrex, 2012; 93:6 (voir article pdf)
" Aujourd'hui, les spécialistes en santé publique l'affirment: parmi la population adolescente, les tentatives de suicide sont quatre fois plus élevées chez les homosexuels et les lesbiennes que chez les hétérosexuels. Ces jeunes souffrent des messages négatifs liés à l'homosexualité que la société leur renvoie."
Source: Les Clefs de l'Ecole, DIP (Genève), mai 2011 (voir l'article pdf)
L’école doit offrir un environnement ouvert à la diversité
Dans les Cantons de Vaud et de Genève, les autorités scolaires ont décidé d’agir et de mettre en place des actions.
Dernière mise à jour : 13.02.2012
